Réalisation du Guide AVEC

Dans le cadre du projet de recherche-action participative Vers une autonomie alimentaire pour touTEs : Agir et Vivre Ensemble le Changement (VAATAVEC), un guide portant sur l’approche AVEC a vu le jour. Cette approche part du principe que dans la lutte à la pauvreté et à l’exclusion sociale, il est nécessaire d’inclure les premières personnes concernées, c’est-à-dire celles qui vivent la pauvreté et l’exclusion sociale. L’APPROCHE AVEC repose sur l’égalité et la dignité. C’est la raison pour laquelle le collectif VAATAVEC l’a adoptée. C’est aussi la raison pour laquelle il a documenté un ensemble de pratiques qui s’en inspire.

L’APPROCHE AVEC a été mise de l’avant par le Collectif pour un Québec sans pauvreté. (Guide AVEC ici) Cette approche se nourrit notamment des pratiques de conscientisation, d’éducation populaire et d’intervention féministe, des croisements de savoirs (ATD Quart monde), et, particulièrement dans le cadre du VAATAVEC, du développement du pouvoir d’agir (empowerment) et de la recherche-action participative (RAP).Sous forme de guide, l'approche L’AVEC, pour faire ensemble est  le fruit d'une expérience d’inclusion de personnes en situation de pauvreté dans un projet de recherche. Il vise le partage de pratiques, de réflexions et d’outils pour favoriser la participation de personnes en situation de pauvreté, ou expert.e.s de vécu, à toutes les étapes d’un projet de recherche ou d’intervention.

Sous forme de guide, l'approche L’AVEC, pour faire ensemble est donc le fruit d'une expérience d’inclusion dans un projet de recherche. Il vise le partage de pratiques, de réflexions et d’outils pour favoriser la participation de personnes en situation de pauvreté, ou expert.e.s de vécu, à toutes les étapes d’un projet de recherche ou d’intervention.

AVEC, une approche inclusive

La pauvreté et les préjugés stigmatisent souvent les personnes qui la vivent de sorte qu’elles en arrivent parfois à croire qu’elles ont peu de compétence et de savoirs. Il arrive qu’elles ne soient pas habileté à faire face à des contextes de travail qui demande une certaine rigueur. Par contre, elles détiennent une capacité d’analyse vraiment importante pour comprendre leur réalité. (ex. connaissances sur les dynamiques qui maintiennent les problématiques sociales)

L’APPROCHE AVEC souligne que de ne pas impliquer les personnes concernées dans la recherche sociale portant sur des problématiques tel que la pauvreté et l’exclusion sociale freinent le développement d’interventions appropriées et qu’ignorer l’expertise des personnes concernées par le projet de recherche perpétue les rapports de de pouvoir et élargir l’iniquité.

Notre société valorise davantage intégration des personnes concernées en recherche, mais celles-ci ne sont pas toujours soutenu pour favoriser leur participation. Par conséquent, il est facile de tomber dans l’instrumentalisation en les limitant au témoignage ou comme cautionnement social.

L’APPROCHE AVEC valorise le savoir des expertes de vécu, sans préjugés afin de tendre vers une plus grande égalité sociale.  Cette approche exprime l’importance de penser, de décider et d’agir AVEC les expert.e.s de vécu.

Deux logiques de rencontre

Agir ensemble c’est souvent de créer une rencontre entre deux manières différentes d’aborder la réalité des personnes concernées par la recherche. (pauvreté-exclusion sociale)

Certains l’appellent la pensée carrée et la pensée ronde.

  • La pensée carrée réfère à une pensée plus scientifique et théorique.
  • La pensée ronde se veut la pensée liée au vécu. Il s’agit d’une pensée plus intuitive, fondée sur l’expérience et des perceptions qui n’ignorent pas l’émotion.

L’APPROCHE AVEC favorise en d’autres mots, la rencontre et réconciliation de ces deux pensées en leur accordant la reconnaissance élargir notre analyse collective.

Il est crucial de placer au cœur de la recherche les experts de vécu afin qu’elles soient partie prenante du processus. Pas seulement comme spectatrice, mais comme actrice à part entière.

Fonctionnement d'une démarche engagée

En s’appuyant sur le guide sur l’APPROCHE AVEC, il est possible réfléchir sur les conditions favorables à l’engagement des personnes concernées par le processus de recherche et ce, à différent niveau. Selon ce guide, il est important de mettre en place une forme de contrat qui précise ; 

  • Les rôles et les responsabilités de chacune
  • Les valeurs et principes de la démarche
  • Règles de fonctionnement (Prise de décision)
  • Considération éthique (Confidentialité)
  • Les bases d’accompagnement à considérer

L'APPROCHE AVEC favorise la présence d'un accompagneur ou une accompagnatrice durant les démarches de la recherche afin qu’il/elle puisse identifier des situations difficiles pouvant faire obstacle à l'implication des personnes avec un savoir d'expérience.

Pratiques d'une démarche engagée

Plusieurs pratiques sont proposées à travers le guide AVEC mais cela ne veut pas dire qu’il faut toutes les appliquer. Il est important de juger collectivement de celles qui sont applicables et nécessaires dans le processus de recherche. Particulièrement en consultant, en validant et en inventant des pratiques qui peuvent favoriser l'engagement des personnes qui sont partie prenante en recherche. 

Voici un exercice qu'il est possible de faire avec les personnes concernées, c’est-à-dire celles qui vivent la pauvreté et l’exclusion sociale engagées en recherche. À partir du document PDF (cliquez ici) découper les différentes sections et demander aux personnes engagées dans la recherche de les mettre en ordre de priorité. Collectivement, les personnes auront à dialoguer ensemble sur les pratiques qui sont importantes pour eux à mettre en application. Cette réflexion permet de cibler les pratiques pouvant être pertinente dans un processus participatif en recherche.